Programa de Parálisis Cerebral del IPHE continua con éxito periodo de inscripción para el año escolar 2021

(24/Ene/2021 – web) Panamá.- Los padres de familia de los estudiantes que reciben servicios, recurso y apoyos en el Programa de Parálisis Cerebral del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), están participando de manera activa del proceso de inscripciones (matrícula) correspondiente al año lectivo 2021.

La profesora Malineth Bravo de Maldonado, Subdirectora del Programa de Parálisis Cerebral del IPHE, indicó que para realizar la correcta y adecuada inscripción, que se lleva a cabo a través de WhatsApp, mediante mensaje y video llamadas, a los padres de familia, acudientes o tutores del estudiante, se les realiza una entrevista y luego se les solicita la documentación necesaria, para de esta forma abrir el expediente de su acudido.

“Aún continuamos recibiendo las inscripciones a través de WhatsApp, y así es durante todo el año, ya sea de los estudiantes que nos envía el Programa de Estimulación Precoz, el Instituto de Medicina y Rehabilitación, la Caja del Seguro Social y el Hospital del Niño, entre otros. Los padres, tutores o adulto responsable envían las fotos de los documentos que consisten en el diagnóstico, fotos de la cédula juvenil por ambos lados, fotos de la cédula de quien será el acudiente, la entrevista con las directivas, foto del cuerpo entero del dicente (estudiante)”, comento la profesora Bravo de Maldonado.

En el año 2020 el Programa de Parálisis Cerebral, donde se atiende a niños desde los 4 años, contó con una matrícula de 151 alumnos, lo que incluye los del Centro Metropolitano de Albrook y el Módulo de Santa Librada, quienes son atendidos por 14 docente especializados, apoyados por terapistas físicos, terapistas de lenguaje psicólogos, terapistas ocupacionales y trabajadores sociales.

Hasta la fecha, para el período escolar 2021, se han inscrito 135 dicentes, en el Programa de Parálisis Cerebral, en el que se destaca el trabajo mancomunado de la parte educativa y el área técnica, en y para el estudiante; garantizando intervenciones y aplicaciones de carácter individual y grupal, tanto en el contexto escolar, como en el comunitario, orientado siempre a logros educativos.

Fuente/Foto: IPHE