BID publica informe revelador sobre el impacto positivo de las tutorías remotas en América Latina y el Caribe

Hallazgos: Las tutorías remotas son una estrategia eficaz y eficiente para acelerar los aprendizajes, especialmente entre las poblaciones marginadas y de difícil acceso

(4/Dic/2023 – web) Panamá.- En un informe recién publicado, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) presenta resultados esenciales sobre el impacto significativo de las tutorías remotas en el aprendizaje de los estudiantes en América Latina y el Caribe (LAC). Bajo el título «Multiplicar aprendizajes: tutorías a distancia para potenciar la escuela«, el informe destaca dos hallazgos cruciales:

1. Aprendizaje Acelerado:

• Los estudiantes que participan en tutorías remotas en LAC experimentan un aumento del 30% en la velocidad de aprendizaje.

2. Eficiencia Costo-Efectiva:

• Diversos pilotos en la región indican que la estrategia de tutorías remotas puede lograr hasta el 40% del aprendizaje de un año escolar en habilidades fundamentales, como lectoescritura o matemáticas, con una inversión de tan solo US$100 por estudiante. Esto la convierte en una solución altamente costo-efectiva.

Ante este panorama, el BID destaca la importancia de la innovación en el ámbito educativo. Además, anuncia la apertura de un programa especial de retiro voluntario para colaboradores, proporcionando opciones a aquellos que buscan adaptarse a las transformaciones actuales.

En otro ámbito, el BID anticipa la revelación este 6 de diciembre a las 6 a. m. ET, de los resultados de las pruebas PISA de la OCDE. La institución enviará un resumen y análisis exclusivo en español sobre los resultados de la región, ofreciendo una perspectiva crucial para la audiencia interesada.

Las pruebas PISA representan una instantánea de la situación educativa en la región, y el BID destaca las tutorías remotas como una herramienta eficaz y costo-efectiva para mejorar el aprendizaje. En un contexto donde América Latina y el Caribe busca destacar como parte de la solución a los desafíos globales del siglo XXI, la inversión en capital humano a través de estrategias educativas innovadoras, como las tutorías remotas, se presenta como clave para el desarrollo sostenible.

El informe del BID subraya la urgencia de abordar los desafíos educativos en la región, resaltando la necesidad de soluciones basadas en evidencia y escalables. En este contexto, las tutorías remotas destacan como una herramienta versátil que se adapta a diferentes contextos y puede combinarse con enfoques novedosos.

Este informe proporciona evidencia adicional sobre la eficacia de las tutorías remotas, basándose en experiencias de cuatro países de Latinoamérica (El Salvador, México, Guatemala y Argentina) y nueve países externos a la región (Estados Unidos, Italia, España, Botsuana, Kenia, Uganda, Nepal, India y Filipinas). La conclusión es clara: las tutorías remotas telefónicas son una estrategia valiosa para acelerar aprendizajes y mejorar el bienestar tanto de los estudiantes como de los tutores.

En resumen, el informe del BID destacó las tutorías remotas como una herramienta prometedora para lograr tres objetivos educativos clave en América Latina y el Caribe:

1. Mejorar las competencias fundacionales de todos los niños y jóvenes;

2. Reducir brechas de aprendizaje, focalizándose en los rezagados;

3. Garantizar que todos los estudiantes completen sus trayectorias educativas.

En este contexto, el BID instó a la región a considerar la implementación de las tutorías remotas como parte de una estrategia integral para cerrar la brecha educativa y potenciar el desarrollo económico y social de la región. Al resaltar el poder transformador de algo tan simple como una llamada telefónica, el informe subraya la importancia de adoptar soluciones innovadoras para impulsar el aprendizaje en la región.

Fuente/Foto: BID – Komunika