Durante este proceso de formación se abordaron dos modelos educativos como el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y el Enfoque Ecológico Funcional, modelos muy importantes para aplicarlos en los estudiantes que requieren de mayores apoyos.
(10/Ago/2023 – web) Panamá.- Docentes de la extensión de Herrera del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) que participan del proceso inclusivo y que brindan los servicios y apoyos por parte el IPHE, asistieron a un taller, con el tema: Abordajes Pedagógicos en los estudiantes con Trastornos del Espectro Autista (TEA). El taller fue dictado por la Profesora Laura Araba, docente especializada en el Enfoque Ecológico Funcional.
Con el objetivo de Fortalecer a los docentes que brindan atención educativa a los estudiantes con el diagnóstico de TEA, en abordajes pedagógicos a través de métodos, estrategias didácticas y técnicas, para que el estudiante logre las competencias y un desarrollo integral. Entre ello llevar una vida independiente, con una educación para todos y todas.
Durante este proceso de formación se abordaron dos modelos educativos como el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y el Enfoque Ecológico Funcional, modelos muy importantes para aplicarlos en los estudiantes que requieren de mayores apoyos. Este taller se realizó en la Extensión de Herrera, donde participaron 38 docentes de inclusión y de la sede.
Estuvieron presenten también, en la capacitación el profesor Jhony Villareal, Director de la Extensión, María Peralta Subdirectora, y Lizeyka Martínez Supervisora Nacional de Herrera y Los Santos.
La Extensión del IPHE de Herrera tiene una matrícula de 552 estudiantes, de los cuales 194 se encuentran en la sede, mientras que 358 están en centros educativos de inclusión.
Fuente/Foto: IPHE
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